{"id":291,"date":"2020-04-02T13:51:05","date_gmt":"2020-04-02T13:51:05","guid":{"rendered":"http:\/\/gigers.com\/blog\/?p=291"},"modified":"2024-06-24T17:33:19","modified_gmt":"2024-06-24T17:33:19","slug":"concept-maps-in-moodle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gigers.com\/blog\/concept-maps-in-moodle\/","title":{"rendered":"Concept Maps in Moodle"},"content":{"rendered":"

Concept Maps sind ein geeignetes Mittel, um Zusammenh\u00e4nge zwischen verschiedenen Objekten darzustellen, weshalb sie h\u00e4ufig f\u00fcr die Visualisierung von Inhalten bei Sachtexten verwendet werden. Sie eignen sich aber auch im Literaturunterricht um die Beziehungen verschiedener Figuren untereinander darzustellen. Hintergrundinformationen zu Concept Maps liefert ein englischsprachiger Artikel des „Erfinders“ Joseph D. Novak unter https:\/\/cmap.ihmc.us\/docs\/theory-of-concept-maps.php<\/a> .<\/p>\n

Installation der Datenfeld-Vorlage<\/h2>\n

In Moodle k\u00f6nnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler innerhalb der Datenbank-Aktivit\u00e4t Concept Maps selbst anlegen, vorausgesetzt, das entsprechende Datenfeld wurde vorg\u00e4ngig vom Administrator der Instanz installiert.<\/p>\n

Da die drei Jahre alte Version auf Github<\/a> (https:\/\/github.com\/atmin\/moodle-concept-map<\/a>) nicht mehr korrekt funktioniert, findet sich in der folgenden Datei eine angepasste Version, welche auch noch mit der Version 3.7 l\u00e4uft.<\/p>\n

ZIP-Datei: conceptmap (Moodle 3.x)<\/a>
\nZIP-Datei: conceptmap (Moodle 4.x)<\/a><\/p>\n

Diese Datei muss in der eigenen Moodle-Instanz im folgenden Ordner installiert werden: …\/mod\/data\/field. Anschliessend stehen die Concept Maps als Feld-Typ in der Datenbank-Aktivit\u00e4t zu Verf\u00fcgung.<\/p>\n

Einen Einblick in die Funktionsweise gibt der folgende Link: https:\/\/atmin.github.io\/moodle-concept-map\/<\/a> .<\/p>\n

Verwendung im Unterricht<\/h2>\n

Das unten abgebildete Beispiel stammt aus dem Deutschunterricht. Als Zusammenfassung des Buches L\u00f6cher (von Louis Sachar) erstellten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eine Concept Map mit den wichtigsten Hauptfiguren der Geschichte.<\/p>\n

\"Concept
Einfaches Beispiel einer Concept Map in der Form eines Figurennetzes zum Buch „L\u00f6cher“.<\/figcaption><\/figure>\n

Wenn mit dem entsprechenden Datenfeld gearbeitet werden soll, empfiehlt es sich, erst einmal die Figuren zu notieren und diese dann auf der Zeichenfl\u00e4che zu platzieren. In einem zweiten Schritt k\u00f6nnen dann die Verkn\u00fcpfungen erstellt werden. Da die Concept Map am Computer erstellt wird, l\u00e4sst es sich jederzeit ab\u00e4ndern, wobei die Verkn\u00fcpfungen beim Verschieben einzelner Objekte erhalten bleiben.<\/p>\n

Wie bei jeder Datenbank-Aktivit\u00e4t von Moodle m\u00f6glich, kann die Lehrperson oder andere Lernende (je nach Einstellungen) die einzelnen Figurennetze kommentieren oder bewerten. Dabei empfiehlt es sich in einem ersten Schritt, die Arbeiten der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler noch nicht freizugeben, damit wirklich alle die Gelegenheit haben, ihr eigenes Figurennetz zu entwickeln. Anschliessend k\u00f6nnen die Arbeiten dann f\u00fcr alle sichtbar geschaltet werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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